“Malucos pela Arte”: O Teatro movimenta a E. M.Professor Kássio Vinícius de Castro Gomes em Betim.

Na Escola Municipal Professor Kássio Vinícius de Castro Gomes em Betim, a professora Nicolle Veronik   coordena o  grupo  “Malucos pela Arte”, uma iniciativa que  trabalha o teatro como ferramenta pedagógica. Com a colaboração do projeto Lab Conexão, a equipe escolar tomou a iniciativa de montar uma adaptação da peça “Eu Chovo, tu choves, ele chove” inspirada no livro de de Sylvia Orthof, integrando plenamente as artes cênicas no currículo escolar.

A escola situada no coração do bairro Vila Cristina, atende a uma comunidade estudantil de 600 alunos,  28 funcionários e 39 educadores dedicados. A escola é reconhecida por seu ambiente extremamente acolhedor e por uma abordagem pedagógica distinta que fortalece a conexão entre alunos e a instituição. 

O Papel do Lab Conexão na Montagem de Espetáculos Escolares em Betim

O Lab Conexão é um projeto dedicado à arte-educação que tem como principal objetivo promover a arte e a cultura entre crianças e adolescentes nas escolas de Betim, colocando-os como protagonistas de diversas atividades criativas. Através de uma série de oficinas e espetáculos, o projeto não só enriqueceu a experiência educacional dos alunos, mas também contribuiu significativamente para o desenvolvimento de habilidades em áreas como criatividade, leitura e sustentabilidade.

Durante o processo de montagem de espetáculos, o Lab Conexão, em parceria com a escola, ofereceu suporte pedagógico  através de oficinas projetadas para desenvolver habilidades específicas nos alunos envolvidos. Essas oficinas abrangem desde jogos teatrais que melhoram a expressão e interação até técnicas de artesanato cênico que ensinam os estudantes a criar cenários e figurinos, aplicando conceitos de artes visuais e design.

Este apoio não apenas facilitou  a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos em sala de aula, mas também preparou os alunos para atuarem de maneira criativa e autônoma, reforçando o impacto positivo da integração da arte no currículo escolar. As atividades proporcionadas pelo Lab Conexão, portanto, são essenciais para cultivar um ambiente educacional onde a arte e a cultura são valorizadas como ferramentas essenciais para o aprendizado e desenvolvimento pessoal.

“Foi um projeto que veio contribuir demais com nosso grupo de teatro que já existia na escola há algum tempo, com as oficinas. Também tivemos apresentações com artistas renomados em Betim e outras cidades, que cativaram bastante nossos alunos. Só tenho a agradecer a todo pessoal do projeto Lab Conexão e ao patrocínio da Mater Dei por essa parceria, espero que ela continue por muito tempo.” Robson Santos, diretor da E.M. Kássio Vinicius

Laboratório e Oficinas:

Jogos Teatrais com Benetti Mendes

Esta oficina foi focada em jogos que promovem a expressão corporal e a improvisação, habilidades essenciais para qualquer ator. Os jogos teatrais são fundamentais para desenvolver a cooperação e a confiança entre os alunos, alinhando-se com os objetivos de aprendizagem socioemocional definidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Técnica Vocal com Nana

A técnica vocal é crucial para o teatro, pois ajuda os alunos a projetar suas vozes e articular claramente suas falas. Esta oficina não apenas aprimorou as habilidades vocais dos alunos, mas também reforçou competências linguísticas, como a fluência e a expressividade, Nana ensinou técnicas vocais aprendidas em mais de 10 anos de estudos na área.

Cenografia e Figurinos

Sob  orientação da multiartista Nana, os alunos envolveram-se ativamente na criação de cenários e figurinos, uma fase crucial que os introduziu aos fundamentos das artes visuais e design. Este processo não só desafiou os estudantes a aplicar técnicas de artesanato cênico, mas também a integrar conceitos de textura, cor e composição espacial, essenciais para a construção de uma apresentação teatral coesa e visualmente estimulante.

Durante esta etapa, os alunos utilizaram uma variedade de materiais recicláveis e técnicas tradicionais de construção cênica, permitindo-lhes explorar soluções criativas e sustentáveis para a representação visual das peças. Esta experiência prática incentivou a inovação e a criatividade, capacitando os alunos a pensar criticamente sobre como os elementos visuais podem ser usados para reforçar narrativas e emoções no palco.

“Falando sobre a participação do projeto na nossa escola, sem dúvida, ele foi fundamental para o nosso aprendizado. O projeto nos proporcionou várias oficinas, incluindo vocalização, dança e improvisação. Nós também assistimos às peças que vocês apresentaram, o que nos deu um maior contato com a arte. Sem dúvida, isso foi um grande incentivo para que continuássemos com o nosso grupo ‘Malucos Pela Arte’. Despertou o encantamento dos meninos, que cada dia se deslumbram mais com o nosso grupo de teatro. Eles se identificam, se dedicam, gostam e se sentem mais incentivados a participar. Eles constantemente cobram de mim e da escola mais horários para ensaiar e lugares para levar as peças. Propõem muitas ideias e desenvolvem a criatividade, a fala, a oralidade e a leitura. Enfim, percebemos um crescimento muito grande, não só deles, mas meu também. O projeto foi fundamental para o crescimento da nossa escola, do nosso grupo e das nossas relações. É um projeto maravilhoso e queremos sempre que vocês estejam próximos a nós. Nossa escola está sempre aberta e nós amamos esse projeto.”, relata Nicolle Veronick

A culminância do projeto foi marcada pela apresentação da peça “Eu Chovo, tu choves, ele chove” de Sylvia Orthof, adaptada pelos alunos sob orientação da professora Nicolle Veronik. Esta peça, que explora de maneira lúdica e metafórica o ciclo da água e suas diversas formas, serviu como uma poderosa ferramenta de aprendizado. 

O espetáculo não apenas ofereceu aos alunos uma plataforma para demonstrar suas habilidades artísticas adquiridas, mas também promoveu a integração de conceitos de ciências naturais, literatura e expressão criativa, proporcionando uma experiência de aprendizagem verdadeiramente interdisciplinar.

Outras atividades do Lab Conexão na Kássio Vinícius

Intercâmbios com a Estação das Histórias

Além do suporte contínuo ao grupo “Malucos pela Arte”, o Lab Conexão enriqueceu o ambiente educacional com uma variedade de outras atividades culturais e artísticas. Entre elas, destacam-se espetáculos adicionais como “Retalhos” com Nana, que mergulha no universo da contação e cantação de histórias utilizando técnicas como ventriloquia. “Pequeno Grande Encontro” com a Cia Lunática, uma jornada imaginativa entre a palhaça Jojoba e a Caixeira, Ingrid Ribeiro,que viajam no mundo da leitura; e “Causos do Brasêro” com Marcelino Xibil, que traz à cena histórias de lendas e mitos regionais. Estes eventos criam uma rica tapeçaria de narrativas e experiências culturais para os alunos.

Encontros com Autores

Os encontros com autores como Nana, discutindo seu livro “Lica Sente”, e Marcelino Xibil, explorando “O Abraço”, foram igualmente fundamentais. Essas sessões proporcionaram aos alunos insights valiosos sobre o processo de escrita e criação, incentivando-os a desenvolver suas próprias habilidades literárias e a apreciar profundamente a literatura. Estes bate papos foram atrelados às ações da biblioteca escolar.

O sucesso do projeto “Malucos pela Arte” evidencia como o teatro pode ser integrado de forma eficaz ao currículo escolar, não apenas para enriquecer a experiência educacional, mas também para equipar os estudantes com as ferramentas necessárias para se tornarem pensadores críticos e criativos. A Escola Municipal Professor Kássio Vinicius de Castro Gomes se destaca por sua abordagem inovadora na educação, demonstrando que o teatro é uma poderosa ferramenta de engajamento e expressão para os alunos.

Serviço

Lei Federal de Incentivo à Cultura
Patrocínio: Rede Mater Dei de Saúde
Parceria: Instituto Território Criativo
Realização: Planeta Cultura e Sustentabilidade | Ministério da Cultura | Governo Federal União e Reconstrução